istruzioni per l’uso

Dicesi didattica a distanza, non pigiama party. Questo dev’essere chiaro, ai genitori come agli studenti. Vestitevi, lavatevi, pettinatevi. Mettete un maglione pulito, evitate i salva schermi che poi alla docente viene il mal di mare (oltre alla nostalgia, dei Caraibi) e non chiedete ogni due minuti di andare a bere.

Io lavoro on line, come in classe. Questo significa che, premessi i patti chiari, non ho bisogno di ripetermi, né sinceramente di essere pedante. Tutto scorre velocemente ed in maniera oserei dire, semplice. Non alzo la voce, i bambini mi fanno il pollice quando è tutto ok, li chiamo io perché rispondano. Lavoriamo in maniera sincrona.

Ma assisto anche ad altro. Genitori: presenti in casa, aiutate nella connessione, intervenite se vostro figlio vi chiama, ma poi sparite. Sanno procedere da soli. Lasciate che sbaglino. Non spargete provviste sul tavolo come fossero agli scout. Sopravvivono due ore benissimo anche senza alzarsi o merenda. Aiutateci ad insegnare loro che non possono intervenire a piacere.

Che non sono gli unici sul pianeta.

Che ci sono i turni e che se la maestra spiega, loro ascoltano. Le basi.

Se non capiscono un esercizio, come fanno in classe, alzeranno la mano. La stessa cosa se rimangono indietro. Andrà benissimo e al termine della settimana saranno soddisfatti e felici. Meno le insegnanti, ma questo è un altro tema..